FIGURAS RETÓRICAS. EJEMPLOS.

 Aquí encontraréis ejemplos de las figuras retóricas estudiadas en el tema 7. Mientras más leáis, mejor...

http://www.retoricas.com

SUJETO OMITIDO O EXPRESO. ORACIONES IMPERSONALES. EJERCICIOS Y TEORÍA

Accede desde este enlace para hacer actividades relacionadas con los tipos de sujeto o las oraciones impersonales.

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-sujeto.htm

Modalidades oracionales

Aquí os dejo un vínculo para que practiquéis las modalidades oracionales.
http://www.xtec.cat/~jgenover/modal1.htm

PRESENT CONTINUOUS

Desde aquí podéis practicar haciendo actividades con el Present Continuous.
http://www.isabelperez.com/happy/tenses/present_cont.htm

Saint Valentine's Day

Aquí tenéis el vídeo trabajado en Saint Valentine's Day, para que lo leáis cuantas veces queráis y recordéis los orígenes de la celebración y las tradiciones inglesas relacionadas con este día a lo largo de los tiempos.

http://www.youtube.com/watch?v=VpvYd9djq38

TEXTOS EXPOSITIVOS

Acceded a esta página para hacer actividades sobre los textos expositivos. Leed todos los textos para familiarizaros con la estructura y haced la actividad 1 en vuestro cuaderno. Además, escribid dos oraciones simples y dos compuestas del texto así como un ejemplo de cada modalidad oracional( enunciativas, dubitativas...). Ánimo...

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2exposic.htm#m1

REDACTANDO NOTICIAS

Aquí tenéis un vínculo con teoría sobre la estructura y características de la noticia y ejemplos a seguir. Leed con detenimiento. Luego aplicad lo aprendido en clase en la redacción de vuestra noticia sobre el encuentro entre el piloto y el Principito. Suerte...
https://www.google.es/search?q=noticias+1+de+eso+lengua+y+literatura&oq=noticias+1+de+eso+lengua+y+literatura&aqs=chrome.0.57j0.10671&sourceid=chrome&client=ubuntu&channel=cs&ie=UTF-8#channel=cs&q=la+noticia+pdf+ecir

practicar el advervio

aqui tenéis una página donde podeis practicar los adverbios ,preposiciónes y conjunciónes
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/adprecon.htm

CONTANDO VIVENCIAS

En este tema, los alumnos han aprendido a contar historias. En una de las actividades de expresión escrita propuestas en el tema, los alumnos tenían que narrar un suceso de su vida que recordaran con cariño. Para ello, tenían que aplicar todos los recursos de la narrativa aprendidos. Este es el resultado. 

NEVER IN YOUR WILDEST DREAMS

Era un día tan normal como otros, había muerto mi abuela hace poco. Yo estaba en el colegio. Un poco antes de la última hora , vinieron a decirme que no me quedara en el comedor, que alguien iba a venir a recogerme. Yo, la verdad, no sabía quién era, porque mis padres trabajaban, pero no me preocupé por eso. Cuando salimos estaba todo cambiado, había una especie de escenario muy grande , donde nos teníamos que poner los niños para que nuestros padres, o quien viniera a recogernos, nos viera. La verdad, esto me pareció bastante raro. Estuve esperando mucho rato y vi que nadie venía a recogerme. Cuando me iba, alguien me llamó. Era esa voz que yo tanto adoraba... Me giré y allí estaba ella, con su hermosa sonrisa, mirándome, como si nada hubiera pasado. Yo no me creía que ella estuviera allí, pero me volvió a llamar y salí corriendo hacia ella. Cuanto más me acercaba, más real parecía, y así era , era ella. Estaba allí la persona que yo mas quería en el mundo, ella volvía a estar a mi lado. Cuando la abracé, empecé a llorar, no me lo podía creer, mi abuela volvía a estar a mi lado... Luego me calmé y nos fuimos a mi casa andando. Todo el mundo nos paraba para ver si de verdad era ella.

Cuando llegamos a mi casa y mi madre la vio, empezó a llorar , pero de felicidad , había recuperado a su madre. Mi madre y yo le dábamos mil gracias al señor por habernos devuelto a la persona que mas queríamos. Pasamos toda la tarde juntas. Cuando me iba a duchar, vino mi abuela y me dijo que la abrazara , y así lo hice. Me dijo que me quería muchísimo y le dije que yo a ella también. Estuvimos un rato en silencio y, de repente, me dio un largo adiós...

Me desperté... Me desperté del sueño mas bonito de mi vida. Me di cuenta de que, durmiendo, me había movido mucho y había estado bastante alterada. Recordé lo que había soñado y empecé a llorar nuevamente. Ahora sé que jamas olvidaré a mi abuela, y aunque suene un poco de locos, creo que mi abuela sigue viva en algún lugar del mundo, siempre lo he creído y desde este sueño, aún mas.

Sandra Alfonso Román

PINTANDO CON PALABRAS 

Los alumnos de 1º ya sabían describir, pero han aprendido a utilizar una serie de recursos nuevos para enriquecer sus descripciones y convertirlas en textos literarios. Estos son algunos de los textos que crearon.

LA PLAYA PERFECTA

La arena era suave y serena. El agua, tibia y cristalina. Con el agua y el reflejo del sol, los peces brillaban. Las aves volaban tranquilas y apacibles, posándose de vez en cuando en las montañas frías y altas. El sonido de las olas se parecía al de las caracolas, que contrastaba con el dulce cantar de los pájaros. En el cielo, un sol brillante y orgulloso, hacía que las nubes no se vieran apenas. Con el mar y el cantar, me dormí.

Carla Conde Varga.

LA SIERRA DE SEVILLA

Me encuentro en la Sierra de Sevilla, entre un gran bosque y un pequeño riachuelo de poco caudal. Aunque sea pequeño, está lleno de ranas e insectos. El bosque, es un lugar rebosante de vida, todo es verde y los animales que hay son muy simpáticos. Es muy denso y por eso no puedo ver lo que hay más allá. Mirando al cielo, distingo muchos tipos de aves, en mi opinión un poco raras. Las nubes hacen que a mi alrededor haya sombra, donde se puede descansar. Al otro lado del riachuelo hay un extenso descampado con conejos y liebres. Es un lugar al que mi mente no hubiera podido llegar, por eso es tan especial para mí.

Fernando Blázquez Carbornell

UN DÍA DE MUDANZAS

Me sorprendió lo bien que dormí en el asiento trasero del coche. Me levanté , me froté los ojos y miré a ambos lados. El paisaje había cambiado desde que no viajaba allí. Había árboles por todas partes y el viento azotaba las ramas dejando caer las hojas. Me quedé sorprendida al ver como había cambiado todo. En la plaza, se alzaba una gran iglesia tan grande como un rascacielos. Sus paredes estaban pintadas de un color blanco, tan blanco como las nubes y, en lo alto de la iglesia, había dos grandes campanas , las culpables de haberme despertado . Aquella plaza era preciosa; todavía recuerdo aquel dulce olor de la mejor pastelería a la que he ido nunca, las mañanas de sábado y aquella cantidad de personas, todas en la plaza del mercadillo .

Seguimos el camino hasta llegar a mi nueva casa. Esa casa blanca, con el tejado rojo y aquel río de color azul como el cielo. Todo estaba rodeado de árboles y flores como amapolas y rosas .

Estaba feliz con mi nuevo hogar y presentía que me quedaban muchas cosas nuevas por descubrir.

Mercedes Comesaña Serrano

EL BOSQUE DE MIS SUEÑOS

Es un bosque suave como la seda, otoñal y solitario. Sus hojas se caen al paso del tiempo y sus colores se van oscureciendo una vez caídas.

Sus ramas, de colores oscuros, se van agrietando a causa del frío y el cielo está despejado sin una nube. Los pájaros van con su lindo piar de aquí para allá, volando sin cesar ante un sol cegador.

Una suave tierra cubre mis pies descalzos. A lo lejos, puedo divisar una gran chopera de colores ocres: amarillo, rojo, marrón...

Este lugar me hace sentir libre y a gusto, porque estoy rodeada de lo que me gusta, la naturaleza; yo lo llamo el bosque de mis sueños.

Pilar Romero San Juan